Núm. 35 (2023): Transformación Digital y su impacto en Educación

Nota del Editor

Nota del Editor

Armando E. De Giusti
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Reflexiones del Editor

Transformación Digital en Educación Superior. Posibilidades y Desafíos

Armando E. De Giusti

e1
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Artículos originales

Análisis cualitativo de las competencias de autonomía, aprendizaje y comunicación en estudiantes universitarios

José María Martínez Marín

e2
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Aula invertida en matemática mediada por la creación de videos usando la plataforma YouTube para estudiantes de ingeniería

Marco Antonio Ayala Chauvin

e3
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Competencias digitales y usos de las tecnologías en estudiantes de Educación Física antes y después de la virtualidad forzada por el Covid-19

Analía Claudia Chiecher, Ana Elisa Riccetti

e4
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Recurso Educativo Digital (RED) para enseñar funciones en la escuela secundaria: opiniones de los profesores

María Paz Gazzola Bascougnet, María Rita Otero

e5
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Uso de aplicaciones de mensajería instantánea basadas en telefonía celular en Educación Superior

Daniela Abrigo, Melisa Mandolesi, Ana Borgobello

e6
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Laboratorios remotos en educación superior: Una revisión bibliográfica sistematizada

Ángel Villalobos, Rosa Romero Alonso

e7
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Análise de Fatores que Afetam a Sustentabilidade de Repositórios de Recursos Educacionais Abertos

Robson da Cruz de Mesquita, Tel Amiel

e8
- PDF (Português (Brasil))
Recursos tecnológicos en matemática: transparencia, visibilidad e invisibilidad en la resolución de un problema

Nicolás Rosbaco, Verónica Parra, Patricia Sureda

e9
- PDF
Desarrollo y análisis de un juego de mesa algorítmico para favorecer el pensamiento computacional

Martin Mariano Julio Goin, María Trinidad Quijano

e10
- PDF
Fomentando Competências Empreendedoras e de Inovação em um Curso de Sistemas de Informação na Modalidade EaD

Léo Manoel Lopes da Silva Garcia, Raquel Salcedo Gomes, Dainy Francisca Lara

e11
- PDF (Português (Brasil))

Book Review

Book Review: Digital Transformation and Disruption of Higher Education

Laura De Giusti

e12
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Número completo

Nota del Editor

Nota del Editor

Reflexiones del Editor

Transformación Digital en Educación Superior. Posibilidades y Desafíos

Artículos originales

Análisis cualitativo de las competencias de autonomía, aprendizaje y comunicación en estudiantes universitarios

Aula invertida en matemática mediada por la creación de videos usando la plataforma YouTube para estudiantes de ingeniería

Competencias digitales y usos de las tecnologías en estudiantes de Educación Física antes y después de la virtualidad forzada por el Covid-19

Recurso Educativo Digital (RED) para enseñar funciones en la escuela secundaria: opiniones de los profesores

Uso de aplicaciones de mensajería instantánea basadas en telefonía celular en Educación Superior

Laboratorios remotos en educación superior: Una revisión bibliográfica sistematizada

Análise de Fatores que Afetam a Sustentabilidade de Repositórios de Recursos Educacionais Abertos

Recursos tecnológicos en matemática: transparencia, visibilidad e invisibilidad en la resolución de un problema

Desarrollo y análisis de un juego de mesa algorítmico para favorecer el pensamiento computacional

Fomentando Competências Empreendedoras e de Inovação em um Curso de Sistemas de Informação na Modalidade EaD

Book Review

Book Review: Digital Transformation and Disruption of Higher Education

Síntesis de tesis

Las prácticas de enseñanza con tecnologías y las culturas de la enseñanza. La implementación del modelo 1 a 1 por docentes de Matemáticas del Ciclo Superior de Escuela Secundaria

Laboratorio virtual de electrónica básica para alumnos universitarios dentro de aula extendida. Comprobaciones de las leyes básicas de circuitos eléctricos y aplicaciones sobre semiconductores

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