Núm. 27 (2020)

Ver Núm. 27 (2020)

Julio - Diciembre 2020

Publicado: 2020-12-08

Número completo

Artículos originales

Experiencias y aprendizajes del trayecto proyectual en una Especialización Docente en Didáctica de las Ciencias de la Computación

Ana Casali, Patricia San Martín, Natalia Monjelat, Pamela Viale

e1
- PDF
- HTML
- EPUB
Modelo visual baseado em blocos encaixáveis para realizar o planejamento de Trajetórias de Aprendizagem

Paulo Santana Rocha, José Valdeni de Lima, Raquel Salcedo Gomes, Rafaela Ribeiro Jardim, Dauster Souza Pereira, Norberto Ferreira Rocha

e2
Analítica del aprendizaje del móvil learning (m-learning) en la educación secundaria

Marcelo Augusto Salica, Mirian Elisabet Almirón

e3
- PDF
- HTML
- EPUB
Análise dos padrões comportamentais de estudantes de um MOOC sobre Iniciação à Programação para a plataforma Arduíno

Napoliana Silva de Souza, Gabriela Trindade Perry

e4
Uma proposta de diretrizes para fomentar o engajamento dos alunos em ambientes de realidade virtual

Wendel Souto Reinheimer, Aderson de Carvalho, Felipe Becker Nunes, Roseclea Duarte Medina, Vinícius Lopes

e5
Torneos de programación: combinando los aprendizajes competitivo y cooperativo

Claudia Carina Fracchia, Sergio Bramardi

e6
- PDF
- HTML
- EPUB
Plataforma YouTube Edu: um olhar a partir da Recomendação Pedagógica

Michele Alda Rosso Guizzo, Gabriella Thais Schorn, Debora Staub Cano, Ketia Kellen Araújo da Silva, Maira Bernardi, Patricia Alejandra Behar

e7
Aventura Espacial: Um Jogo Sério de Interface Adaptativa para Crianças e Jovens com Transtorno do Espectro Autista

Rafael de Almeida Rodrigues, Francisco Milton Mendes Neto, Karla Rosane do Amaral Demoly, Laryssa Dayanna Costa Ferreira

e8
Experiencias en la asignatura Investigación de Operaciones en la carrera de Ingeniería Informática

Eduardo Sánchez-Ansola, Alejandro Rosete Suárez

e9
- PDF
- HTML
- EPUB
Deserción Académica y Emociones en Ambientes E-learning

Edith Lovos, Laura Aballay

e10
- PDF
- HTML
- EPUB

Book Review

Ética para máquinas

Dolores Isabel Rexachs del Rosario

e11
- PDF
- HTML
- EPUB

Síntesis de tesis

Utilización de recursos educativos abiertos para la promoción del uso de repositorios institucionales. El caso de la Universidad Tecnológica Nacional

Juan María Palmieri

e12
- PDF
- HTML
- EPUB
La Realidad virtual como mediadora de aprendizajes. Desarrollo de una aplicación móvil de Realidad Virtual orientada a niños

Yesica Chirinos Delfino

e13
- PDF
- HTML
- EPUB