Núm. 2 (2007): Número 2

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Julio de 2007

Publicado: 2007-07-02

Número completo

Artículos invitados

Software de simulación y reconstrucción de fundamentos de la mecánica cuántica en la escuela

María de los Ángeles Fanaro, Rita Otero, Marcelo Arlego

p. 4-12
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Artículos originales

La utilización de indicadores didácticos en el diseño de simuladores para la formación universitaria en la toma de decisiones

Inés Casanovas

p. 13-19
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Modelo de evaluación del conocimiento en un Sistema Tutorial Inteligente

Constanza Raquel Huapaya, Francisco Ángel José Lizarralde, Jorge Vivas, Graciela Arona

p. 20-29
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Construcción y validación del cuestionario: métrica de calidad de credibilidad e interacción de cursos de teleformación

Marcelo Pérez Ibarra, Nilda Pérez Otero, Sandra Méndez, Adelina García, María del Pilar Gálvez Díaz, Viviana Elizabet Quincoces, Héctor Liberatori, Beatriz Fiorito, Cecilia María Lasserre

p. 30-38
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Trazado del aprendizaje de las reglas de un juego de ingenio por parte de niños con síndrome de Down

Walter Otto Krause, Paola Verónica Britos, Ramón García Martínez

p. 39-45
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Evaluación sistematizada de software educativo: estudio de un caso de aplicación en grafos

Patricia Calvo, Zulma Cataldi, Fernando Javier Lage

p. 46-53
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ALLexis: software educativo para la enseñanza de vocabulario en textos de informática en inglés

Clemencia Adriana Nelly Martín, Nirva Carestia, Lorena Ferra, Verónica Garro, Laura Márquez

p. 54-61
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Implementación de un laboratorio virtual para el estudio de dispositivos electrónicos

Carlos Andrés Ibarra Bolaños, Sebastián Medina S., Álvaro Bernal Noreña

p. 62-70
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Interdisciplinariedad aplicada a una tecnología actual, en el diseño de una celda robotizada

Arnaldo Héctor Odorico, Fernando Javier Lage, Zulma Cataldi

p. 71-82
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Organización para un curso de programación en un contexto de masividad

Carlos Daniel Luna, Martín Pedemonte, Marcos Viera, Eduardo Fraschini

p. 83-91
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Book Review

The Cambridge Handbook of Multimedia Learning

María del Carmen Malbrán

p. 92
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