Núm. 6 (2011): Número 6

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Diciembre de 2011

Publicado: 2011-12-01

Número completo

Artículos originales

Propuesta de innovación a la hora de evaluar en la asignatura Modelos y Simulación

María Victoria López, Sonia Itatí Mariño

p. 5-16
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La realidad virtual como recurso y herramienta útil para la docencia y la investigación

Daniel Zapatero Guillén

p. 17-23
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Desarrollo de generadores de números pseudoaleaorios en Octave

Cecilia Pérez, Sonia Itatí Mariño, María Victoria López

p. 24-29
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Cifrado de imágenes y Matemáticas

Ángela Rojas Matas, Alberto Cano Rojas

p. 30-37
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Utilización de modelos híbridos en la formación ambiental de posgrado

Alfredo Gallego, Virginia Gemini, Susana Rossi, María Susana Fortunato, Ana Julieta González, Sonia Korol

p. 38-42
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Una nueva herramienta de evaluación basada en Filtros de Corrección Automática (FCA)

Mercedes Vitturini, Laura Benedetti, Perla Señas

p. 43-51
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La radio en ambientes WEB como medio de comunicación informativa, educativa, de contenido local y expansión de las Nuevas Tecnologías

Pedro Occhipinti, Claudia Cecilia Russo, María Luciana Balbi, Mónica Sarobe, Javier Charne, Héctor Becerra, Gabriel Lo Mónaco

p. 52-58
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Aproximación al modelado del componente conceptual básico del Dispositivo Hipermedial Dinámico

Guillermo L. Rodríguez, Patricia S. San Martín, Alejandro R. Sartorio

p. 59-64
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Un enfoque integrado para las prácticas de laboratorio en la educación a distancia

María Isabel Masanet, Eduardo Zavalla, Arnoldo Fernández

p. 65-70
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Los applets y la mediación pedagógica en la enseñanza del equilibrio químico

Nelia Vermouth, María Silvia Cadile

p. 71-76
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Herramientas en línea para desarrollar propuestas didácticas

Diego Racero, Laura Chiabrando, Ema Elena Aveleyra

p. 77-83
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Uso das TICs na Educação Superior presencial e a distância: a visão dos professores

Carmen V. Mathias, Nadiane Feldkercher

p. 84-92
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Síntesis de tesis

COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN EN TEMAS NUCLEARES

Norma Adriana Chautemps

p. 93
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PERFECCIONAMIENTO BAJO MODALIDAD BLENDED LEARNING DE PROFESIONALES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES, CON APOYO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA EN EL CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Javier E. Villarreal Doldán

p.94
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