Núm. 21 (2018): Número 21

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Enero - Junio de 2018

Publicado: 2018-06-11

Número completo

Artículos originales

EnseñAPP: Aplicación Educativa de Realidad Aumentada para el Primer ciclo de Educación Primaria

Tania Castellano Brasero, Liliana Patricia Santacruz Valencia

e01
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Las Píldoras de Contenidos

Mónica E. Eines, Nélida Inés Aranda, Luis Alberto Amilivia

e02
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Socrative en el aula de Educación Primaria: propuesta didáctica para trabajar los seres vivos

Manuel Mora Márquez, Vicente Arroyo Palma, Ángel Leal Fernández

e03
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O desenvolvimento do aplicativo APPrendendo como incentivo à utilização do Tablet Educacional

Jorge Alberto Messa Menezes Júnior, Karla Marques da Rocha

e04
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Simulación del Corazón Izquierdo para Aplicaciones en Docencia e Investigación

C. Nahuel Cervino, Claudio O. Cervino

e05
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Panorama Quantitativo dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Tecnologia da Informação no Brasil

Fábio Luís Falchi de Magalhães, Ruth Del Raso Garcia, Camila Coutinho Gonçalves de Souza, Ruth dos Santos Sartoratto, Elisangela Cristina Costa Pastore Franco, Marcos Antonio Gaspar

e06
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Comprendiendo la Aplicabilidad de Scrum en el Aula: Herramientas y Ejemplos

Antonieta Kuz, Mariana Falco, Roxana S. Giandini

e07
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Estudio de la influencia de métodos de simulación en la enseñanza del tema Direccionamiento IP

Daniel Arias Figueroa, Francisco Javier Díaz, Loraine Gimson Saravia

e08
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Desarrollo de un espacio de enseñanza aprendizaje para realizar actividades con uso de software en una cátedra numerosa

Roxana Scorzo, Adriana Favieri, Betina Williner

e09
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Book Review

Aplicación de la tecnología en el aprendizaje. Casos de Argentina y México

María Alejandra Zangara

e10
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Síntesis de tesis

Interacción e interactividad en el trabajo colaborativo mediado por tecnología informática. Metodología de seguimiento en escenarios educativos

María Alejandra Zangara

e11
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Síntesis de Tesis: ProBots3D: programando Robots en 3D. Una herramienta libre para enseñar programación a niños y jóvenes

Claudia Banchoff Tzancoff

e12
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