Espinosa Rodríguez, Rubén, Concepción Pérez de Celis Herrero, María del Carmen Lara Muñoz, María Josefa Somodevilla García, y Ivo Humberto Pineda Torres. «Chatbots En Redes Sociales Para El Apoyo Oportuno De Estudiantes Universitarios Con síntomas De Trastorno Por déficit De La atención Con Hiperactividad». Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, no. 22 (diciembre 19, 2018): e06. Accedido junio 24, 2024. https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1158.