Oliveira, A. de, y S. Scherer. «Formação Continuada De Professores a distância: Um Estudo Sobre interação Eaprendizagem Com Professores De matemática». Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, n.º 10, junio de 2013, pp. p. 53-64, doi:10.24215/18509959.0.p. 53-64.