Espinosa Rodríguez, R., C. Pérez de Celis Herrero, M. del C. Lara Muñoz, M. J. Somodevilla García, y I. H. Pineda Torres. «Chatbots En Redes Sociales Para El Apoyo Oportuno De Estudiantes Universitarios Con síntomas De Trastorno Por déficit De La atención Con Hiperactividad». Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, n.º 22, diciembre de 2018, p. e06, doi:10.24215/18509959.22.e06.