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Río, L. S. del, Sanz, C. V. y Búcari, N. D. (2017) «Actitudes de los estudiantes frente a un material hipermedial para el aprendizaje de la matemática: un estudio de caso», Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, (19), pp. p. 24-33. doi: 10.24215/18509959.0.p. 24-33.