KuzA., FalcoM. y GiandiniR. S. (2015) «Estudio y valoración de conflictos en el aula a través del ARS y SociometryPro», Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 0(15), pp. p. 25-34. Disponible en: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/340 (Accedido: 5junio2020).