Leandro Blass, Angélica Cristina Rhoden y Ana Maria de Oliveira Pereira (2024) «Explorando a percepção de futuros professores sobre o uso do ChatGPT no contexto educacional», Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, (39), p. e7. doi: 10.24215/18509959.39.e7.