Herrera, S. I., Sanz, C. V. y Fénnema, M. C. (2013) «MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado», Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 0(10), pp. p. 7-15. doi: 10.24215/18509959.0.p. 7-15.