Padula Paz, D., Pontarolo, E. y Aparecida de Mello, N. (2023) «Avaliação do Kahoot como recurso para práticas de Educação Ambiental e em Solos», Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, (34), p. e15. doi: 10.24215/18509959.34.e15.