Paulo, José, Raquel, Ribeiro Jardim, R. ., Dauster y Ferreira Rocha, N. . (2021) «Modelo visual baseado em blocos encaixáveis para realizar o planejamento de Trajetórias de Aprendizagem», Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, (27), p. e2. doi: 10.24215/18509959.27.e2.