Assinnato, G. (2019) «Estrategias de integración de tecnologías de información y comunicación en procesos de enseñanza y aprendizaje de nivel universitario. El caso del profesorado en Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata», Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, (23), p. e12. doi: 10.24215/18509959.23.e12.