OliveiraAgnaldo de, y Suely Scherer. 2013. «Formação Continuada De Professores a distância: Um Estudo Sobre interação Eaprendizagem Com Professores De matemática». Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, n.º 10 (junio), p. 53-64. https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/286.