Romano, Lucas Daniel Pedro. 2022. «Realidad Aumentada En Contextos Educativos Y Su Relación Con El Rendimiento Académico Universitario». Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, n.º 33 (diciembre):e16. https://doi.org/10.24215/18509959.33.e16.