Casali, Ana, y Diego Torres. 2021. «Impacto Del COVID-19 En Docentes Universitarios Argentinos: Cambio De prácticas, Dificultades Y Aumento Del estrés». Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, n.º 28 (abril):e53. https://doi.org/10.24215/18509959.28.e53.