Lescano, Adriana, Jesica Puy, y Andrés Puy. 2021. «De La Presencialidad a La Virtualidad: Enseñar Matemáticas En Pandemia». Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, n.º 28 (abril):e36. https://doi.org/10.24215/18509959.28.e36.