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RÍO, L. S. del; SANZ, C. V.; BÚCARI, N. D. Actitudes de los estudiantes frente a un material hipermedial para el aprendizaje de la matemática: un estudio de caso. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 19, p. p. 24-33, 2017. DOI: 10.24215/18509959.0.p. 24-33. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/396. Acesso em: 22 sep. 2021.