DAPOZO, G. N.; PETRIS, R. H.; GREINER, C. L.; ESPÍNDOLA, M. C.; COMPANY, A. M.; LÓPEZ, M. Capacitación en programación para incorporar el pensamiento computacional en las escuelas. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 18, p. p. 113–121, 2016. DOI: 10.24215/18509959.0.p. 113-121. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/374. Acesso em: 16 jul. 2024.