TUÑEZ, M. Lectura Pianística: Diseño de materiales educativos en hipermedia para el desarrollo del proceso lector de partituras pianísticas. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 16, p. p. 59, 2015. DOI: 10.24215/18509959.0.p. 59. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/348. Acesso em: 24 jun. 2024.