GUISEN, A. Colaboración y comunicación aumentativa mediada por TIC. Diseño de ECCA como un camino hacia la e-inclusión. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 10, p. p. 81, 2013. DOI: 10.24215/18509959.0.p. 81. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/280. Acesso em: 25 feb. 2021.