HERRERA, S. I.; SANZ, C. V.; FÉNNEMA, M. C. MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 10, p. p. 7-15, 2013. DOI: 10.24215/18509959.0.p. 7-15. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/276. Acesso em: 6 ago. 2021.