MORALES CONTRERAS, G. S.; CALDERON VILCA, H. D.; SUCARI LEÓN, R. S. L. Factores del modelo de aceptación tecnológica que influyen en el uso de Facebook y Twitter por parte de los padres de familia de estudiantes del nivel de Educación Básica Regular. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 33, p. e9, 2022. DOI: 10.24215/18509959.33.e9. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/2011. Acesso em: 21 abr. 2024.