CASANOVAS, I. La utilización de indicadores didácticos en el diseño de simuladores para la formación universitaria en la toma de decisiones. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 2, p. p. 13–19, 2007. DOI: 10.24215/18509959.0.p. 13-19. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/187. Acesso em: 21 jul. 2024.