SVENSSON, V. C. El aula virtual como estrategia de acompañamiento en línea durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio 2020. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 32, p. e11, 2022. DOI: 10.24215/18509959.32.e11. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1774. Acesso em: 18 abr. 2024.