MOREIRA DE SOUSA FREIRE, C. .; GUISEN, M. A. Prácticas mediadas por WhatsApp para el abordaje de textos literarios. Una estrategia didáctica para la enseñanza del inglés en Brasil: Uma estratégia didática para o ensino do inglês no Brasil. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 31, p. e14, 2022. DOI: 10.24215/18509959.31.e14. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1725. Acesso em: 22 may. 2024.