ASSINNATO, G. Estrategias de integración de tecnologías de información y comunicación en procesos de enseñanza y aprendizaje de nivel universitario. El caso del profesorado en Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, [S. l.], n. 23, p. e12, 2019. DOI: 10.24215/18509959.23.e12. Disponível em: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1251. Acesso em: 25 jul. 2024.