González Uní, L. C. (2014). Estrategias para optimizar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la práctica docente que mejoren el proceso de aprendizaje. Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, (14), p. 99. https://doi.org/10.24215/18509959.0.p. 99