Correa Véliz , F., & Valdivia Guzmán, J. (2024). Evidenciando aprendizajes con la incorporación de la Realidad Aumentada para comprender el proceso de hominización a través de una secuencia didáctica. Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, (39), e5. https://doi.org/10.24215/18509959.39.e5