Herrera, S. I., Sanz, C. V., & Fénnema, M. C. (2013). MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado. Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, (10), p. 7-15. https://doi.org/10.24215/18509959.0.p. 7-15