Souto Reinheimer, W., & Medina, R. D. (2023). Avaliação de gamificação: um estudo de caso no Duolingo apoiado pelo framework GAMIEFECTS. Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, (36), e8. https://doi.org/10.24215/18509959.36.e8