Lampert, D., Salica, M., & Porro, S. (2021). La enseñanza de temas de Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología y el desarrollo del Pensamiento Crítico en una clase de Ingeniería en Alimentos a partir del trabajo colaborativo en b-learning (Bimodalidad). Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, (30), e5. https://doi.org/10.24215/18509959.30.e5