[1]
Lima, L. de, Loureiro, R.C. y Teles, G. 2017. Interdisciplinaridade e tecnologias digitais na transformacao da compreensao de docencia. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 20 (dic. 2017), p. 16–27. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959. p. 16-27.