Geromini, N.S. 2014. Descripción y análisis de las interacciones entre los actores de los foros dentro de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. El caso de la Asignatura “Análisis Matemático II” de la Tecnicatura “Informática Aplicada” del Instituto Nacional Superior. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 14 (dic. 2014), p. 100. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.0.p. 100.