[1]
Arellano Becerri, E., Gómez Zermeño, M.G. y García Mejía, I.A. 2014. Implementación y evaluación de un curso de Matemáticas en modalidad b-learning: percepciones de alumnos universitario. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 14 (dic. 2014), p. 29–36. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.0.p. 29-36.