[1]
Arellano, N.M., Fernández, J., Rosas, M.V. y Zúñiga, M.E. 2014. Estrategia metodológica de la enseñanza de la programación para la permanencia de los alumnos de primer año de Ingenieria Electrónica. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 13 (jun. 2014), p. 55–60. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.0.p. 55-60.