[1]
Vera Mora, G.R. , Sanz, C., Baldassarri, S. y Coma, T. 2022. Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje gamificados a la luz del concepto de presencia: Revisión sistemática de literatura. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 33 (dic. 2022), e3. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.33.e3.