Casanovas, I. 2007. La utilización de indicadores didácticos en el diseño de simuladores para la formación universitaria en la toma de decisiones. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 2 (ene. 2007), p. 13–19. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.0.p. 13-19.