[1]
Moreira De Sousa Freire, C. y Guisen, M.A. 2022. Prácticas mediadas por WhatsApp para el abordaje de textos literarios. Una estrategia didáctica para la enseñanza del inglés en Brasil: Uma estratégia didática para o ensino do inglês no Brasil. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 31 (mar. 2022), e14. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.31.e14.