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Frison, R. y Russo, S. 2021. Constituyendo transicionalidad y devenir: virtualización del espacio educativo, interrogantes y estrategias desde un pensamiento creador. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 28 (abr. 2021), e44. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.28.e44.