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Vanoli, V.L. y García Zatti, M. 2019. Una trayectoria de ingreso a distancia mediada por un entorno virtual. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 24 (dic. 2019), e03. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.24.e03.