[1]
Gamboa AlbaS. 2019. Concepciones docentes de las TIC y su integración en la práctica pedagógica: Estudio de caso en la enseñanza de Derecho. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. 24 (dic. 2019), e07. DOI:https://doi.org/10.24215/18509959.24.e07.