La carrera de los investigadores de posdoctorado en una universidad federal brasileña
DOI:
https://doi.org/10.24215/18509959.43.e10Palabras clave:
Universidad, Educación superior, Posdoctorado, Producción científica, Teoría de la Espiral del ConocimientoResumen
El objetivo principal de este estudio fue analizar la influencia percibida del posdoctorado en la Universidad Federal del Estado de Rio de Janeiro (UNIRIO), en un escenario ‘antes’/‘después’, en la producción científica y tecnológica de sus investigadores, a la luz de la teoría de la Espiral del Conocimiento. A la luz de la teoría de la Espiral del Conocimiento, en un futuro modelo de evaluación se podrán considerar dimensiones antes descuidadas. Se realizó un cómputo censal de las producciones científicas y tecnológicas del sistema de posgrado Stricto Sensu de UNIRIO. Estos investigadores han realizado trabajos posdoctorales a lo largo de su historia con el fin de analizar los escenarios de producción antes y después de la pasantía. Los resultados indican que los recién graduados de doctorado tuvieron menores producciones tecnológicas y científicas inmediatamente después de sus estudios posdoctorales. Y la dimensión de externalización del modelo de conversión de la Espiral del Conocimiento fue la que más contribuyó a la metrificación y clasificación del desempeño docente e institucional. Como estrategia institucional, la realización o liberación de personal docente como política de incentivo a la formación posdoctoral en esta universidad parece ser ventajosa independientemente del tiempo transcurrido en la finalización del doctorado.
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