Laptop, andamiaje para la Educación Especial. Guía práctica, computadoras móviles en el currículo. Roxana Elizabeth Castellano y Rafael Sanchez Montoya.
DOI:
https://doi.org/10.24215/18509959.0.p.%2079Resumen
Roxana E. Castellano y Rafael Sánchez Montoya delinean un camino que profundiza en el contexto de las computadoras y el aprendizaje de niños con discapacidad, incluyendo el desarrollo cognitivo y modelos de inteligencias múltiples, y la necesaria institucionalización del Paradigma de la Inclusión.
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Publicado
2013-06-03
Cómo citar
[1]
A. Guisen, « Roxana Elizabeth Castellano y Rafael Sanchez Montoya»., TEyET, n.º 10, p. p. 79, jun. 2013.
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Book Review
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