La Comunidad Virtual de Práctica: un espacio de colaboración y reflexión para docentes de matemática
DOI:
https://doi.org/10.24215/18509959.0.p.%20107Resumen
Este trabajo de tesis propone que los docentes que conformarán la comunidad se reúnan a través del EVEA de la Universidad Nacional de San Juan, pudiendo determinar el/ los temas a tratar, y disponer de herramientas que admitan el trabajo colaborativo y la comunicación: síncrona y asíncrona.
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Publicado
2012-12-03
Cómo citar
[1]
L. G. Ríos, «La Comunidad Virtual de Práctica: un espacio de colaboración y reflexión para docentes de matemática», TEyET, n.º 8, p. p. 107, dic. 2012.
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