La realidad virtual como recurso y herramienta útil para la docencia y la investigación
DOI:
https://doi.org/10.24215/18509959.0.p.%2017-23Palabras clave:
Realidad virtual, docencia, investigación, teleformaciónResumen
La realidad virtual actualmente supone un recurso de primer orden en cuanto a la docencia, la investigación y el proceso de enseñanza-aprendizaje se refiere. De hecho son numerosos los campos en los que se lleva utilizando durante años con gran éxito. Y esto sucede por dos motivos fundamentales: los conceptos que la estructuran y las características de los sistemas que utiliza. De modo que este artículo plantea la realidad virtual como una tecnología actual necesaria de ser utilizada en determinados supuestos y que aporta una serie de beneficios como pocas tecnologías lo han hecho a lo largo de la historia.
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