The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
DOI:
https://doi.org/10.24215/18509959.0.p.%2092Resumen
Durante la última década el campo del aprendizaje multimediado ha emergido como una disciplina coherente basada en la investigación. El Manual presenta un panorama actualizado y comprensivo de ambos. Este tipo de aprendizaje tiene lugar a través de palabras (textos orales e impresos) e imágenes (ilustraciones, fotografías, mapas, animaciones, video). El Manual se centra en el modo en que se aprende con estos recursos en contextos mediados por la computadora.
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Publicado
2007-07-02
Cómo citar
[1]
M. del C. Malbrán, «The Cambridge Handbook of Multimedia Learning», TEyET, n.º 2, p. p. 92, jul. 2007.
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Book Review
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