Potencialidades didácticas de la Inteligencia Artificial. Mediaciones tecnológicas para una enseñanza disruptiva.
DOI:
https://doi.org/10.24215/18509959.30.e14Palabras clave:
Inteligencia Artificial, realidad aumentada, realidad virtualResumen
Reseña del libro Potencialidades didácticas de la Inteligencia Artificial. Mediaciones tecnológicas para una enseñanza disruptiva. Silvia Coicaud
1a ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2019. 128 pp.
ISBN: 978-987-538-679-2
Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Publicado
2021-12-24
Número
Sección
Book Review
Licencia
Derechos de autor 2021 Paola Dellepiane
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Derechos de autor y licencias
Los artículos aceptados para publicación tendrán la licencia de Creative Commons BY-NC. Los autores deben firmar un acuerdo de distribución no exclusiva después de la aceptación del artículo.
Cómo citar
[1]
“Potencialidades didácticas de la Inteligencia Artificial. Mediaciones tecnológicas para una enseñanza disruptiva”., TEyET, no. 30, p. e14, Dec. 2021, doi: 10.24215/18509959.30.e14.
